教育部指出,防範網路成癮,必須創造有利於當事人改變的情境。也不能只有學校努力防治,要結合校內外資源,從學校走到社區、走進家庭,一起建立合理使用網路的健康環境。

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(中央社記者陳至中台北13日電)手機遊戲「精靈寶可夢Go(Pokemon Go)」爆紅,9月開學後熱潮未退。教育部今天在台南舉辦研習,培育中小學種子教師,因應推陳出新的網路遊戲,防屏東縣車城鄉身份證借錢澎湖縣馬公市身分證貸款>屏東縣九如鄉身分證借錢範學生成癮。

教育部指出,因應網路遊戲熱潮,校園必須建立5個層次的防治機制。從還沒上癮前的「健康促進」、「初級預防」,到找出潛在上癮學生的「預警制臺南市北門區身份證貸款>臺南市南化區身份證借款度」,以及「次級預防」、「三級預防」等,控制與減少學生網路成癮的問題。

今天舉辦的「高級中等以下屏東縣潮州鎮證件借錢高雄市岡山區身份證借款>桃園市新屋區身份證借款學校學生網路成癮臺中市外埔區身份證借錢>新竹縣峨眉鄉身份證貸款辨識與輔導進階種子教師培訓」,由和美實驗學校主辦,參彰化縣芳苑鄉身分證貸款與教師都已經過初階培訓,或是中小學專任輔導人員。

教育部日前邀請網路專家、學者,商討校園如何面對「精靈寶可夢」等「擴增實境」遊戲的風潮,會議中決定採正向引導及自我管理,例如將「擴增實境」融入體育課、戶外學習、行動學習等,增加課程樂趣,鼓勵學生運動、走出教室。1050913

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